今天主要是幫另一個老師代課，3個他的學生，自己的學生1個，總共4個。
然後結果只來了兩個學生，其中一個還遲到只上了10分鐘的課。
A，8歲，就讀私立小學，兩個月鼓齡，母語 英文。
第一次接觸有鼓齡的學生。自我介紹完之後就模仿起以前學校lecturer第一堂課對我說過的話，
"show me what you have."
他搖頭。
"just show me anything, it's okay if you play wrong."
附上一個我認爲很親切的笑臉。
聽了一小段之後有點頭癢，他是另一位老師的學生耶，不會冒犯到他嗎？
我要求的東西不一樣的哦。
猶豫了2秒，還是重新教他基本的東西好了。
數拍子、3個小節的groove、一個小節的fill in、簡單的drum notation。不只這樣，我還偷偷改掉了他一點點手的技巧。(對不起 orz)
同時間要注意肢體協調、左手右腳要打的不同的地方，還有我糾正他的手的技巧，很不簡單。
一堂課的時間而已，他可以做到這種程度。
原來教有天賦的孩子是這種體驗。
不斷重複再重複的練習，我好擔心他會無聊。
"fun?"
他點點頭。
最後的十五分鐘，我教了他怎麼寫譜，給了一點點小功課，就放他走了。
此刻我仍然很害怕他會不喜歡我的課。
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| A正在練習寫譜 :) |
TL，個人資料不祥，鼓齡3年。
我問了一樣的問題，用一點點不屑的語氣。並不是真的不屑，我只是在模仿TL講話的語氣。
他說他自己學了一首歌，講了一個我不懂的名字。打開youtube，原來叫One call away, Charlie Puth。聽了有點印象，應該是蠻紅的歌，走在路上會聽到的那種。
耐心聽他打完了，老實說還不錯，
只是，
他 一 直 轉 鼓 棒。
還有他那高傲的態度，讓我很不想稱讚他。
"嗯，不錯"
他笑。
"但是為什麼沒有fill in的？"我不想讓他過於自信。
"懶惰加" 他說。
說完就不屑地趴在鼓上面，看也沒看我一眼。
只有10分鐘的時間，沒教到什麼就結束了。
這個小屁-，「孩」字還沒吐出來，他說了一句：
"我不習慣給女孩子老師教。"
"你的學校沒有女孩子老師的咩？" 我問。依舊是不屑的語氣。
"我是講音樂老師。"
然後出了門口他突然又回頭說："nice to meet you."
是有點害臊的語氣。
改觀了，看起來屌屌的，原來是因為害羞。
有點明白為什麼中學時期的老師為什麼總是說喜歡後面班的學生多過前面班的學生。
看起來壞壞的，其實心地很善良。
上完課自己練了一個小時，和院長講一聲打算回家。
他叫著我，
小小聲跟我講，A的媽媽說要換老師，換給我教。
心中竊喜。
他。沒。有。不。喜。歡。我。的。課。
畢竟這對另一位老師來說不是值得高興的事，
努力壓住內心的興奮，繼續和他聊聊學生的事。
實在是太幸福了。
不知不覺已經在這裡教了一個月，很愉快，開始適應了。
太棒了。
真的是太棒了。
很幸福。
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| 然後晚上媽媽偷偷訂了一家我想吃很久了的火鍋，超興奮的。 |
我愛爸爸媽媽弟弟我愛我的學生我的好姐妹我的家人我的狗我愛大家 <3 :DD
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